"Moet ik alles vertellen of juist niet?"
Een nieuw schooljaar betekent vaak ook een nieuwe leerkracht.
Misschien vraag je je af hoeveel je eigenlijk moet vertellen over jouw kind. Wil je voorkomen dat de leerkracht meteen een bepaald beeld krijgt? Of ben je juist bang dat belangrijke informatie ontbreekt?
Veel ouders twijfelen hierover.
Toch kan een open en positieve kennismaking ervoor zorgen dat een leerkracht jouw kind sneller begrijpt en beter kan ondersteunen.
Direct antwoord op de vraag
Je hoeft niet het hele levensverhaal van jouw kind te vertellen.
De belangrijkste informatie is wat de leerkracht helpt om jouw kind goed te begeleiden. Denk daarbij vooral aan wat jouw kind nodig heeft om prettig te kunnen leren, zich veilig te voelen en zich te ontwikkelen.
Richt je niet alleen op wat moeilijk gaat, maar vertel ook waar jouw kind blij van wordt en waar het in uitblinkt.
Misschien herken je dit...
Jouw kind:
- heeft moeite met veranderingen;
- raakt snel overprikkeld;
- heeft extra tijd nodig om te wennen;
- vindt het lastig om hulp te vragen;
- heeft moeite met plannen of concentreren;
- is erg gevoelig voor kritiek;
- bloeit juist op wanneer het zich veilig voelt.
Dit zijn waardevolle dingen om met de leerkracht te delen.
Welke informatie is prettig om te vertellen?
Je kunt bijvoorbeeld vertellen:
- wat jouw kind leuk vindt;
- waar jouw kind goed in is;
- wat helpt wanneer jouw kind vastloopt;
- hoe jouw kind het beste leert;
- of er dingen zijn die spanning geven;
- hoe jouw kind reageert op veranderingen;
- welke aanpak thuis goed werkt.
Zo krijgt de leerkracht een completer beeld van jouw kind.
Gedrag is een signaal
Wanneer een kind druk is, stil wordt of snel boos reageert, zien we vaak alleen het gedrag.
Maar gedrag ontstaat niet zomaar.
Misschien kost een drukke klas veel energie.
Misschien raakt jouw kind onzeker wanneer iets niet meteen lukt.
Of heeft het moeite om overzicht te houden.
Wanneer een leerkracht weet wat er achter het gedrag schuil kan gaan, ontstaat er vaak meer begrip en kan er beter worden aangesloten bij wat jouw kind nodig heeft.
Kijk verder dan alleen schoolprestaties
Binnen mijn Kompas van Leren kijk ik altijd naar het totaalplaatje.
Niet alleen naar rekenen of taal, maar ook naar:
- prikkelverwerking;
- executieve functies;
- emoties;
- motivatie;
- de manier waarop een kind leert en denkt.
Juist die informatie helpt om gedrag beter te begrijpen en passende ondersteuning te bieden.
Hoe kun je het gesprek voeren?
Kies een positief moment
Maak kennis voordat er problemen ontstaan.
Begin met de kwaliteiten van jouw kind
Vertel eerst waar jouw kind blij van wordt en waar het sterk in is.
Vertel wat helpt
Deel praktische tips waar de leerkracht direct iets mee kan.
Houd het kort en duidelijk
De eerste kennismaking hoeft niet lang te duren.
Blijf samenwerken
Een goede samenwerking ontstaat door regelmatig ervaringen uit te wisselen.
Wanneer is extra overleg verstandig?
Heeft jouw kind een diagnose, loopt het regelmatig vast of zijn er zorgen over de ontwikkeling?
Dan is het prettig om hierover vroeg in het schooljaar afspraken te maken met de leerkracht.
Zo voorkom je misverstanden en kunnen jullie samen kijken wat jouw kind nodig heeft.
Samenvatting
Een nieuwe leerkracht hoeft niet alles over jouw kind te weten.
Maar de juiste informatie kan wel een groot verschil maken.
Door te vertellen wat jouw kind nodig heeft, waar het blij van wordt en wat goed werkt, leg je samen een stevige basis voor een fijne schoolstart.
Herken je meerdere signalen?
Misschien herken je ook:
- Mijn kind vindt de eerste schooldag spannend.
- Mijn kind heeft moeite met veranderingen.
- Mijn kind raakt snel overprikkeld.
- Mijn kind wil niet naar school.
- Mijn kind heeft moeite met concentreren.
Lees ook
- Hoe help je je kind weer in een leerritme na de zomervakantie?
- Hoe lang duurt het voordat een kind gewend is aan een nieuw schooljaar?
- Mijn kind wil niet naar school na de zomervakantie.
- Mijn kind vindt de eerste schooldag spannend.
Meer verdieping
Lees ook mijn kennisbankartikelen over:
- Samenwerken met school
- Executieve functies
- Energie & prikkelverwerking
- Emoties & motivatie
Praktische ondersteuning
Wil je beter begrijpen wat jouw kind nodig heeft om prettig te leren en zich goed te ontwikkelen?
Bekijk dan ook mijn uitlegposters, gratis downloads, praktische leermiddelen en het Kompas van Leren.
Gratis e-book: Een fijne Schoolstart
Wil je jouw kind helpen om met meer rust en vertrouwen aan het nieuwe schooljaar te beginnen? In mijn gratis e-book Een fijne Schoolstart vind je herkenbare uitleg en praktische tips voor de overgang van vakantie naar school en de eerste schoolweken.
