Tijd en tijdsbesef

Tijd begrijpen is niet vanzelfsprekend.

Voor veel kinderen is tijd iets abstracts. Minuten, uren, “straks”, “morgen” of “over een week” hebben pas betekenis wanneer het brein rijp genoeg is om tijd te kunnen overzien.

Wanneer tijdsbesef nog in ontwikkeling is, zie je dit terug in plannen, huiswerk maken, taakaanpak en het inschatten van duur. Dat is geen gebrek aan motivatie, maar een ontwikkelingsvraag.

In deze categorie lees je hoe tijdsbesef zich ontwikkelt, waarom sommige kinderen moeite hebben met klokkijken of planning, en hoe je dit stap voor stap kunt ondersteunen.

Wil je hier praktisch mee aan de slag? Het pakket In NO TIME leren klokkijken is speciaal ontwikkeld om tijd visueel en concreet te maken voor kinderen die hier moeite mee hebben.