Veel ouders schrikken wanneer hun kind moeite heeft met klokkijken. Misschien zit je kind al in groep 4 of 5 en lijkt het alsof de klok maar niet duidelijk wordt.
Je kind kijkt naar de klok, maar zegt dan bijvoorbeeld:
“Ik denk drie uur… of misschien vier uur.”
“Ik snap het niet.”
“Hoe laat is het eigenlijk?”
Voor ouders kan dat verwarrend zijn. Je kind kan misschien al goed rekenen of lezen, maar bij klokkijken blijft het lastig.
Toch komt dit vaker voor dan je misschien denkt.
Een voorbeeld uit de praktijk
Een moeder vertelde eens dat haar zoon alles begreep op school, behalve klokkijken. Wanneer hij naar de klok keek, bleef hij twijfelen.
De grote wijzer stond bijvoorbeeld op de 6 en de kleine wijzer tussen de drie en vier.
Hij wist dat dit iets met half vier te maken had, maar kon het niet goed uitleggen.
Het probleem was niet dat hij de klok niet zag. Het probleem was dat hij niet wist waar hij moest beginnen met kijken.
Waarom klokkijken voor veel kinderen lastig is
Klokkijken lijkt simpel, maar eigenlijk moeten kinderen meerdere dingen tegelijk doen:
- kijken naar de grote wijzer
- kijken naar de kleine wijzer
- begrijpen hoeveel minuten er voorbij zijn
- de juiste woorden gebruiken (half, kwart, over, voor)
Dat zijn best veel denkstappen tegelijk.
Voor sommige kinderen wordt het daardoor onoverzichtelijk.
Herken je dat je kind moeite heeft met tijd en planning?
👉 Bekijk dan:
100 signalen dat je kind moeite heeft met tijd en tijdsbesef
Zodat je beter begrijpt wat er speelt.
Tijd is een abstract begrip
Een extra uitdaging is dat tijd niet zichtbaar is.
Je kunt een boek vastpakken of een bal zien. Tijd werkt anders. Tijd beweegt, maar je kunt het niet vasthouden.
Een klok probeert tijd zichtbaar te maken met wijzers die bewegen. Toch moeten kinderen nog steeds leren hoe ze deze informatie moeten interpreteren.
Daarom hebben sommige kinderen meer tijd nodig om klokkijken te begrijpen.
Sommige kinderen leren visueler
Veel kinderen begrijpen klokkijken beter wanneer ze eerst de structuur van de klok zien.
Wanneer ze leren:
- waar de grote wijzer staat
- waar de kleine wijzer staat
- welk deel van het uur voorbij is
wordt het systeem vaak duidelijker.
Door stap voor stap te kijken naar de wijzers ontstaat er overzicht.
Een geruststelling voor ouders
Wanneer je kind moeite heeft met klokkijken betekent dat niet dat het dit nooit zal leren.
Veel kinderen hebben simpelweg meer oefening nodig om:
- de stappen te begrijpen
- patronen te herkennen
- klokkijken te automatiseren
Met tijd en herhaling wordt het vaak vanzelf duidelijker.
Meer uitleg over dit onderwerp
Wil je beter begrijpen waarom klokkijken voor veel kinderen lastig kan zijn?
Lees dan ook het kennisbankartikel:
“Waarom sommige kinderen klokkijken blijven verwarren”
In dat artikel leg ik stap voor stap uit:
- waarom kinderen de klok soms blijven verwarren
- welke denkstappen nodig zijn bij klokkijken
- en hoe je je kind kunt helpen om de klok beter te begrijpen.
