Kinderen met dyslexie hebben vaak moeite met lezen, spelling en het verwerken van geschreven taal.
Dat betekent niet dat zij minder slim zijn. Veel kinderen met dyslexie beschikken juist over sterke visuele, creatieve of praktische talenten.
Visuele ondersteuning helpt doordat informatie overzichtelijker, concreter en beter te verwerken wordt.
Veel kinderen met dyslexie werken ontzettend hard.
Ze oefenen, lezen extra en doen hun best om mee te komen.
Toch kost lezen vaak meer energie dan bij leeftijdsgenoten.
Soms raken kinderen hierdoor onzeker of gefrustreerd.
Niet omdat zij niet willen leren.
Maar omdat taalverwerking meer inspanning vraagt.
Visuele ondersteuning kan helpen om informatie toegankelijker te maken en de belasting van taal te verminderen.
Sven zit in groep 6.
Bij rekenen doet hij het goed, maar bij begrijpend lezen loopt hij vast.
Tijdens het lezen van opdrachten vergeet hij regelmatig delen van de tekst.
Zijn leerkracht begint met visuele schema's, kleurgebruik en overzichtskaarten.
Daardoor lukt het Sven beter om informatie te ordenen.
Niet omdat hij ineens sneller leest.
Maar omdat de informatie duidelijker wordt aangeboden.
Hoe helpt visuele ondersteuning kinderen met dyslexie bij leren en taalverwerking?
Dyslexie is een hardnekkig probleem met het nauwkeurig en vlot lezen en spellen van woorden.
Kinderen kunnen moeite hebben met:
Dyslexie staat los van intelligentie.
Veel informatie op school wordt via tekst aangeboden.
Voor kinderen met dyslexie kost dit extra energie.
Visuele ondersteuning helpt doordat informatie niet uitsluitend afhankelijk is van geschreven taal.
Kinderen krijgen extra aanknopingspunten om informatie te begrijpen.
Tijdens het lezen kan visuele ondersteuning helpen door:
Hierdoor wordt een tekst minder overweldigend.
Veel spellingregels zijn abstract.
Visuele ondersteuning helpt door:
Daardoor worden patronen beter zichtbaar.
Veel kinderen met dyslexie gebruiken veel energie voor het lezen zelf.
Hierdoor blijft soms minder ruimte over voor het onthouden en verwerken van informatie.
Visuele ondersteuning helpt doordat informatie zichtbaar blijft.
Dat ontlast het werkgeheugen.
Bij begrijpend lezen moeten kinderen:
Voor kinderen met dyslexie kan dit een dubbele uitdaging zijn.
Visuele schema's en mindmaps helpen om informatie te ordenen.
Sommige kinderen met dyslexie ervaren ook uitdagingen bij:
Visuele ondersteuning helpt om overzicht te houden tijdens het leren.
Veelgebruikte vormen zijn:
Welke ondersteuning het beste werkt, verschilt per kind.
Wanneer lezen veel moeite kost, kan het zelfvertrouwen onder druk komen te staan.
Kinderen vergelijken zichzelf vaak met klasgenoten.
Visuele ondersteuning helpt om succeservaringen mogelijk te maken.
Daardoor groeit het vertrouwen in eigen kunnen.
Dyslexie betekent niet dat een kind minder kan leren.
Sommige kinderen hebben simpelweg een andere route nodig om informatie te verwerken.
Visuele ondersteuning helpt om leren toegankelijker, overzichtelijker en minder belastend te maken.
Daardoor ontstaat meer begrip, meer zelfvertrouwen en meer ruimte om talenten te ontwikkelen.
