Sommige kinderen zijn opvallend slim.
Ze denken snel.
Ze stellen diepgaande vragen.
Ze zien verbanden waar anderen ze niet zien.
En toch worstelen ze met lezen en spelling.
Dat kan verwarrend zijn.
Hoe kan een intelligent kind moeite hebben met iets dat voor anderen vanzelf lijkt te gaan?
In dit artikel lees je hoe dyslexie en hoogbegaafdheid samen kunnen voorkomen — en wat dat betekent voor leren en begeleiding.
Een meisje van negen leest traag en maakt veel spellingsfouten.
Maar in gesprekken gebruikt ze complexe woorden en denkt ze ver vooruit.
Op school scoort ze laag op taaltoetsen, maar hoog op begrijpend denken.
Ouders vragen zich af:
“Is dit dyslexie? Of past ze gewoon niet in het systeem?”
Kan een kind zowel hoogbegaafd als dyslectisch zijn?
Het antwoord is: ja.
Hoogbegaafdheid zegt iets over:
Dyslexie zegt iets over:
Het ene sluit het andere niet uit.
Een kind kan uitzonderlijk sterk denken,
en tegelijkertijd moeite hebben met technisch lezen.
Bij hoogbegaafde kinderen kan dyslexie:
Sommige kinderen gebruiken hun sterke denkvermogen om leesproblemen te omzeilen.
Ze raden woorden.
Ze onthouden teksten.
Ze begrijpen context.
Daardoor lijkt het alsof het lezen “wel gaat”.
Maar onderliggend blijft automatisering moeilijk.
Deze combinatie kan leiden tot:
Het kind voelt dat het slim is,
maar krijgt terug dat het “meer moet oefenen”.
Dat tast het zelfbeeld aan.
Dubbel bijzonder zijn vraagt:
Alleen verrijking is niet genoeg.
Alleen remediëring ook niet.
Het gaat om balans.
Belangrijk is:
Het kind is niet tegenstrijdig.
Het brein werkt gewoon complexer.
Dyslexie en hoogbegaafdheid kunnen samen voorkomen.
Wanneer je beide erkent, ontstaat ruimte.
Dit artikel hoort bij de route Taal- en instructieverwerking.
Binnen deze route verdiepen we ons in hoe kinderen taal verwerken, instructies begrijpen en waarom dit bij kinderen met dyslexie anders kan verlopen.
Wil je eerst een volledig overzicht? Lees dan het ankerartikel:
“Wat is dyslexie – een complete uitleg voor ouders”
Daarin leg ik helder uit wat dyslexie is, hoe je signalen herkent en wat je als ouder of professional kunt doen.
Wil je dieper ingaan op de relatie tussen dyslexie en leren? Dan is de mini-cursus Dyslexie en leren een waardevolle volgende stap. In deze cursus krijg je praktische uitleg over hoe leren werkt bij kinderen met dyslexie en hoe je hen effectief kunt ondersteunen.
Over de auteur
Ina Terra helpt ouders van kinderen bij wie leren niet vanzelf gaat.
Ze vertaalt kennis over ontwikkeling, brein en leren naar heldere uitleg voor thuis — zonder kinderen te forceren of in hokjes te plaatsen.