Beelddenken

Beelddenken is een manier van denken waarbij informatie vooral visueel en in verbanden wordt verwerkt.

Kinderen die in beelden denken, zien vaak het geheel voordat ze de losse stappen begrijpen. Ze leren via voorbeelden, ervaringen en visualisaties, en minder via talige of lineaire uitleg.

Wanneer het onderwijs sterk talig of stap-voor-stap is ingericht, kan dit botsen met een visuele manier van denken. Dat zegt niets over intelligentie of inzet, maar over een verschil in informatieverwerking.

In deze categorie lees je wat beelddenken inhoudt, hoe het zich uit en welke invloed het kan hebben op schoolse vaardigheden.

Wil je ontdekken hoe een andere manier van denken samenhangt met vastlopen op school? In de route Anders denken & leren verken ik dit stap voor stap.