In groep 6 of 7 komt het ineens op tafel: het metriek stelsel.
Meters. Kilometers. Millimeters.
Liters. Milliliters.
Grammen. Kilogrammen.
Vierkante meters. Kubieke meters.
En vaak zie je het gebeuren.
Je kind kijkt ernaar…
en haakt af.
Niet omdat het dom is.
Niet omdat het niet kan leren.
Maar omdat het metriek stelsel bijna altijd wordt aangeboden als een rijtje om uit het hoofd te leren.
En dát is precies waar het misgaat.
Het metriek stelsel is een systeem van maateenheden waarmee je kunt meten:
Het bijzondere aan het metriek stelsel is:
Alles is logisch opgebouwd in stappen van 10.
Elke stap naar rechts = keer 10
Elke stap naar links = delen door 10
Dat klinkt overzichtelijk.
Maar alleen… als je het ook kunt zien.
Omdat het vaak zo wordt uitgelegd:
km – hm – dam – m – dm – cm – mm
“Leer dit rijtje maar uit je hoofd.”
Voor sommige kinderen werkt dat prima.
Maar voor veel kinderen niet.
Vooral kinderen die:
Die willen geen rijtje.
Die willen zien hoe het systeem werkt.
En dan zie je frustratie ontstaan.
Meer oefenen helpt dan vaak niet.
Meer inzicht wel.
Waarom raken kinderen in de war bij m² en m³?
In dit artikel lees je waarom oppervlakte en inhoud vaak zo verwarrend is.
Als je het metriek stelsel visueel maakt, wordt het ineens logisch.
Je kunt het zien als een trap.
Elke stap naar rechts:
Elke stap naar links:
En bij oppervlakte doe je dat twee keer.
Bij inhoud zelfs drie keer.
Dat is geen truc.
Dat is structuur.
Maar die structuur moet je kunnen zien.
Voor veel kinderen is het metriek stelsel pas begrijpelijk als:
Dan wordt het geen rijtje meer.
Dan wordt het een logisch systeem.
En logica geeft rust.
Het metriek stelsel is niet moeilijk.
Het wordt vaak moeilijk gemaakt.
Als je kind vastloopt, zit het probleem meestal niet in het vermogen om te leren.
Maar in de manier waarop het wordt aangeboden.
Soms zit de oplossing niet in meer oefenen,
maar in anders uitleggen.
Ik ontwikkelde kaartjes voor het metriek stelsel waarin:
✔ lengte, oppervlakte, inhoud en gewicht overzichtelijk zijn weergegeven
✔ je duidelijk ziet wanneer je keer 10, 100 of 1000 doet
✔ links = delen en rechts = keer zichtbaar wordt
✔ alles stap voor stap logisch is opgebouwd
Speciaal ontwikkeld voor kinderen die denken in beelden en structuur nodig hebben.
Bekijk hier de kaartjes metriek stelsel.
In het artikel Het metriek stelsel overzichtelijk uitgelegd vind je alle onderdelen bij elkaar: lengte, oppervlakte, inhoud en praktische uitleg stap voor stap.
Lees hier het complete overzicht
Over de auteur
Ina Terra helpt ouders van kinderen bij wie leren niet vanzelf gaat.
Ze vertaalt kennis over ontwikkeling, brein en leren naar heldere uitleg voor thuis — zonder kinderen te forceren of in hokjes te plaatsen.