Speciaal onderwijs roept bij veel ouders gemengde gevoelens op. Voor sommigen voelt het als falen of een laatste stap. Voor anderen juist als opluchting: eindelijk ruimte en begrip.
Speciaal onderwijs is geen straf en geen ‘afvoerputje’. Het is bedoeld voor kinderen die in het reguliere onderwijs niet voldoende tot ontwikkeling komen, ondanks extra ondersteuning.
Misschien herken je dit:
En dan komt voorzichtig de vraag:
“Is speciaal onderwijs misschien beter passend?”
Wat is speciaal onderwijs, hoe werkt het in de praktijk en voor welke kinderen kan deze vorm van onderwijs helpend zijn?
Speciaal onderwijs is onderwijs voor kinderen die:
Kenmerken zijn vaak:
Binnen speciaal onderwijs bestaan verschillende richtingen, afhankelijk van de ondersteuningsbehoefte van het kind.
Denk aan:
Het onderwijs wordt afgestemd op wat een kind wel kan, niet op wat het niet kan.
Een schooldag in het speciaal onderwijs is vaak:
Er is meer ruimte voor:
Voor veel kinderen geeft dit eindelijk ademruimte.
Speciaal onderwijs kan helpend zijn voor kinderen die:
Voor sommige kinderen is dit tijdelijk, voor anderen langduriger.
Er bestaan hardnekkige ideeën over speciaal onderwijs, zoals:
In werkelijkheid zie je vaak:
Voor sommige kinderen is speciaal onderwijs een tussenstap.
Als het systeem weer in balans is, kan terugkeer naar regulier onderwijs mogelijk zijn.
Voor anderen is het de plek waar zij zich langdurig het beste ontwikkelen.
Beide zijn oké.
Speciaal onderwijs is geen eindstation en geen oordeel.
Het is een andere leeromgeving, bedoeld om kinderen weer tot bloei te laten komen.
De belangrijkste vraag is niet:
“Wat hoort?”
maar: “Waar kan mijn kind zich veilig ontwikkelen?”
In de volgende artikelen kijken we naar: