Voor de meeste kinderen in Nederland begint de schoolloopbaan in het regulier onderwijs. Het is zo vanzelfsprekend dat we er zelden bij stilstaan hoe dit systeem eigenlijk is ingericht — en voor wie het goed werkt.
Pas als een kind vastloopt, ontstaat de vraag:
Is dit onderwijs wel passend voor mijn kind?
Om die vraag te kunnen beantwoorden, is het belangrijk eerst te begrijpen wat regulier onderwijs precies is.
Je kind doet wat er gevraagd wordt.
Of probeert dat in ieder geval.
Maar ondertussen zie je:
En dan vraag je je af: “Ligt dit aan mijn kind… of aan de manier waarop onderwijs is georganiseerd?”
Wat is regulier onderwijs, hoe is het ingericht en voor welke kinderen werkt deze onderwijsvorm goed - en voor wie minder?
Regulier onderwijs is het door de overheid bekostigde onderwijs waar het grootste deel van de kinderen naartoe gaat.
Kenmerken:
Het systeem is ingericht op gemiddelde ontwikkeling binnen een vast tempo.
Een gemiddelde schooldag bestaat uit:
Dit vraagt van kinderen:
Voor sommige kinderen is dit overzichtelijk.
Voor andere kinderen juist intens.
Regulier onderwijs past vaak goed bij kinderen die:
Deze kinderen bewegen relatief soepel mee met het systeem.
Regulier onderwijs kan lastig zijn voor kinderen die:
Het probleem zit dan vaak niet in motivatie of intelligentie,
maar in de match tussen kind en leeromgeving.
Binnen regulier onderwijs kan extra ondersteuning worden ingezet, zoals:
Dit kan helpend zijn — zolang de draagkracht van de school en het kind in balans blijven.
Als ondanks ondersteuning:
dan is het logisch om verder te kijken dan alleen het reguliere kader.
Dat is geen falen —
maar een teken dat de omgeving mogelijk niet meer past.
Regulier onderwijs is voor veel kinderen een goede plek.
Maar niet voor ieder kind — en niet in iedere fase.
Door te begrijpen hoe regulier onderwijs werkt,
kun je beter beoordelen of het aansluit bij wat jouw kind nodig heeft.
In de volgende artikelen kijken we naar: