Soms lijkt een kind van de ene op de andere dag anders te functioneren. Het gedrag verandert, leren gaat stroever of emoties liggen aan de oppervlakte. Voor ouders voelt dat vaak verwarrend: “Gaat het wel goed?”
Vaak is er dan sprake van een ontwikkelingssprong.
Een ontwikkelingssprong is geen probleem, maar een teken dat er intern iets groots aan het verschuiven is.
Een kind dat altijd rustig was, reageert ineens fel. Of een kind dat zelfstandig werkte, heeft plots veel bevestiging nodig. Op school lijkt de concentratie minder, terwijl er thuis meer vermoeidheid is. Het voelt alsof alles tegelijk wiebelt.
Dit zijn vaak signalen dat het brein bezig is met een volgende stap.
Wat is een ontwikkelingssprong precies, en waarom kan deze fase tijdelijk voor onrust zorgen?
Ontwikkeling gaat niet geleidelijk, maar:
Tijdens zo’n sprong reorganiseert het brein zich. Dat kost energie.
Vaak verloopt een ontwikkelingssprong in deze volgorde:
De onrust komt vóór de zichtbare groei.
Tijdens een ontwikkelingssprong:
Gedrag is dan een signaal van interne overbelasting, niet van onwil.
Omdat het brein bezig is met herstructureren:
Dat betekent niet dat een kind iets verleert — het systeem is tijdelijk bezig met iets anders.
Niet elke ontwikkelingssprong ziet er hetzelfde uit:
Ook de duur en intensiteit verschillen per kind.
Helpend is:
Een kind heeft in deze fase geen extra druk nodig, maar meer bedding.
Een ontwikkelingssprong voelt vaak als chaos, maar is in essentie een teken van groei. Door deze fase te herkennen, kun je je kind ondersteunen zonder te forceren — en ontstaat er ruimte voor wat daarna komt.
Over de auteur
Ina Terra helpt ouders van kinderen bij wie leren niet vanzelf gaat.
Ze vertaalt kennis over ontwikkeling, brein en leren naar heldere uitleg voor thuis — zonder kinderen te forceren of in hokjes te plaatsen.