Neurodiversiteit
Wat is neurodiversiteit?
Neurodiversiteit verwijst naar natuurlijke verschillen in hoe het brein informatie waarneemt, verwerkt en opslaat. In deze artikelen lees je wat het begrip betekent, waar het vandaan komt en hoe het zich verhoudt tot labels en diagnoses. Dit is het fundament van deze categorie.
Artikelen onder dit blok:
- Wat is neurodiversiteit?
- Waar komt het begrip neurodiversiteit vandaan?
- Neurodiversiteit versus stoornisdenken
- Neurodiversiteit is geen label
- Iedereen is anders, maar niet iedereen neurodivers
- Waarom neurodiversiteit nu zichtbaarder is
- “Iedereen is tegenwoordig neurodivers”
- Neurodiversiteit – anders denken, leren en voelen
Neurodiversiteit in ontwikkeling
Neurodiversiteit ziet er op elke leeftijd anders uit. Wat je bij jonge kinderen ziet, verschilt van wat zichtbaar wordt in de basisschoolleeftijd of puberteit. In deze artikelen ontdek je hoe ontwikkeling, zelfbeeld, emoties en sociale relaties samenhangen met verschillen in breinwerking.
Artikelen onder dit blok:
- Neurodiversiteit en ontwikkeling bij kinderen
- Neurodiversiteit bij jonge kinderen
- Neurodiversiteit in de basisschoolleeftijd
- Neurodiversiteit bij pubers
- Neurodiversiteit en spelen
- Neurodiversiteit en vriendschappen
- Neurodiversiteit en zelfbeeld
- Neurodiversiteit en emoties
- Van probleemgedrag naar signaalgedrag
Neurodiversiteit en school
Veel verschillen worden vooral zichtbaar in de schoolcontext. Instructie, tempo, toetsdruk en verwachtingen kunnen botsen met de manier waarop een kind informatie verwerkt. Hier lees je hoe neurodiversiteit samenhangt met leren, motivatie en onderwijs.
Artikelen onder dit blok:
- Waarom veel neurodiverse kinderen vastlopen op school
- Neurodiversiteit en instructie
- Neurodiversiteit en tempo & toetsdruk
- Neurodiversiteit en huiswerk
- Neurodiversiteit en passend onderwijs
- Neurodiversiteit en leerstrategieën
- Wat scholen vaak missen bij neurodiverse kinderen
- Neurodiversiteit en het schoolsysteem
- Neurodiversiteit en executieve functies
Neurodiversiteit en specifieke profielen
Neurodiversiteit kan zich uiten in verschillende ontwikkelprofielen, zoals ADHD, autisme, hoogbegaafdheid of dyslexie. In deze artikelen lees je hoe deze profielen passen binnen het bredere kader van verschillen in breinorganisatie.
Artikelen onder dit blok:
- Neurodiversiteit en ADHD
- Neurodiversiteit en ADD
- Neurodiversiteit en autisme
- Neurodiversiteit en dyslexie
- Neurodiversiteit en dyscalculie
- Neurodiversiteit en hoogbegaafdheid
- Neurodiversiteit en hooggevoeligheid
- Neurodiversiteit en beelddenken
- Neurodiversiteit en taaldenken
- Neurodiversiteit en meervoudige neurodiversiteit
Neurodiversiteit en druk
Wanneer verschillen niet goed aansluiten bij verwachtingen of omgeving, kan spanning ontstaan. Denk aan overbelasting, prikkelverwerking, prestatiedruk of faalangst. In deze artikelen lees je hoe dat werkt en wat er vaak onder zichtbaar gedrag schuilgaat.
Artikelen onder dit blok:
- Neurodiversiteit en prikkelverwerking
- Neurodiversiteit en overbelasting
- Neurodiversiteit en opvoeddruk
- Neurodiversiteit en prestatiedruk
- Neurodiversiteit en faalangst
Wil je eerst het grotere geheel begrijpen — hoe deze verschillen samenhangen met leren, motivatie en school?
Ga dan terug naar de route Anders denken en leren voor overzicht en samenhang.
Verschillen in breinwerking
Binnen deze categorie vind je artikelen over uiteenlopende vormen van informatieverwerking en ontwikkelprofielen.
Door neurodiversiteit te begrijpen, ontstaat ruimte voor afstemming in plaats van aanpassing aan één standaard.