- Hoofdstuk 1 – Kritiek wordt diep verwerkt
- Hoofdstuk 2 – Het verschil tussen feedback en afwijzing
- Hoofdstuk 3 – De rol van timing en toon
- Hoofdstuk 4 – Wanneer kritiek leidt tot terugtrekken
- Hoofdstuk 5 – Wat helpt bij het geven van feedback
- Hoofdstuk 6 – De rol van volwassenen
- Hoofdstuk 7 – Van kritiek naar groei

Hooggevoeligheid en kritiek
Inleiding
Kritiek kan voor hooggevoelige kinderen diep binnenkomen. Wat bedoeld is als feedback of bijsturing, kan voelen als afwijzing of falen.
Dat komt niet doordat deze kinderen ‘tegen niets kunnen’, maar omdat ze signalen, toon en betekenis intenser verwerken dan anderen.
Voorbeeld
Tijdens het nakijken van een taak zegt de leerkracht tegen Noah (10): “Hier moet je beter opletten.”
Noah knikt, maar vanbinnen schrikt hij. Hij hoort niet alleen wat er fout ging, maar voelt ook dat hij tekortschiet.
De opmerking blijft hangen, veel langer dan bedoeld.
Centrale vraag
Waarom komt kritiek bij hooggevoelige kinderen zo hard binnen, en hoe kun je feedback geven zonder het zelfvertrouwen te ondermijnen?
Hoofdstuk 1 – Kritiek wordt diep verwerkt
Hooggevoelige kinderen:
- horen niet alleen de woorden
- voelen de toon en lading
- koppelen feedback snel aan hun zelfbeeld
Daardoor blijft kritiek vaak lang nazinderen.
Hoofdstuk 2 – Het verschil tussen feedback en afwijzing
Voor hooggevoelige kinderen kan feedback:
- voelen als persoonlijke afwijzing
- onzekerheid versterken
- spanning oproepen
Zeker wanneer de relatie of veiligheid niet expliciet voelbaar is.
Hoofdstuk 3 – De rol van timing en toon
Niet alleen wat er gezegd wordt, maar ook:
- wanneer
- hoe
- in welke setting
- bepaalt hoe kritiek landt.
Hoofdstuk 4 – Wanneer kritiek leidt tot terugtrekken
Na kritiek kunnen hooggevoelige kinderen:
- stiller worden
- minder initiatief nemen
- fouten gaan vermijden
- perfectionistischer worden
Niet omdat ze niet willen leren, maar omdat ze zichzelf willen beschermen.
Hoofdstuk 5 – Wat helpt bij het geven van feedback
Helpende elementen zijn:
- eerst benoemen wat goed gaat
- concreet blijven
- mild taalgebruik
- ruimte laten voor emoties
Zo blijft feedback leerzaam in plaats van beladen.
Hoofdstuk 6 – De rol van volwassenen
Wat helpt:
- checken hoe feedback is aangekomen
- spanning erkennen
- veiligheid bevestigen
- feedback loskoppelen van waarde
Dat voorkomt dat kritiek te zwaar wordt.
Hoofdstuk 7 – Van kritiek naar groei
Wanneer feedback:
- veilig
- helder
- ondersteunend
wordt aangeboden, kunnen hooggevoelige kinderen leren zonder dat hun zelfvertrouwen beschadigt.
Tot slot
Hooggevoeligheid en kritiek vragen om zorgvuldigheid. Door bewust te zijn van de impact van woorden en toon, help je kinderen om feedback te gebruiken — zonder zichzelf te verliezen.
Meer verdieping?
In de mini-cursus Hooggevoeligheid lees je hoe hooggevoeligheid werkt en wat helpt om je kind beter te begrijpen en ondersteunen in het dagelijks leven.
Over de auteur
Ina Terra helpt ouders van kinderen bij wie leren niet vanzelf gaat.
Ze vertaalt kennis over ontwikkeling, brein en leren naar heldere uitleg voor thuis — zonder kinderen te forceren of in hokjes te plaatsen.
