
Sterke kanten van kinderen met dyslexie – Creativiteit, ruimtelijk denken en doorzettingsvermogen
Inleiding
Dyslexie betekent niet alleen moeite met lezen en spelling. Kinderen met dyslexie hebben vaak sterke, opvallende talenten op andere gebieden. Hun manier van denken is visueel, ruimtelijk, associatief en creatief. Ze zien oplossingen die anderen missen en hebben vaak een scherpe intuïtie.
Wanneer deze talenten worden gezien en benut, groeit hun zelfvertrouwen en ontstaat er ruimte om te laten zien wat ze wél kunnen.
Voorbeeld uit de praktijk
Een jongen van negen worstelt met lezen, maar bouwt thuis ingewikkelde bouwwerken van LEGO zonder handleiding. Hij ziet in één oogopslag hoe iets in elkaar zit en verzint oplossingen voordat anderen het probleem zien. In de klas valt hij op door zijn spellingfouten; thuis bloeit hij door zijn sterke ruimtelijke inzicht.
Zijn moeite met taal is maar één onderdeel van wie hij is — zijn talenten zijn minstens zo groot.
Centrale vraag
Welke sterke kanten komen bij kinderen dyslexie vaak naar voren, en waarom zijn deze belangrijk om te herkennen?
Hoofdstuk 1 – Creatief en origineel denken
Veel kinderen met dyslexie denken niet in woorden, maar in beelden. Daardoor ontstaat:
- buiten-de-lijntjes-denken
- originele oplossingen
- verrassende ideeën
- sterke verbeeldingskracht
Ze leggen verbindingen die anderen niet zien en komen met nieuwe invalshoeken.
Hoofdstuk 2 – Sterk ruimtelijk inzicht
Ruimtelijk denken is een opvallende kracht bij dyslexie. Het kind kan:
- goed bouwen
- patronen snel herkennen
- puzzels oplossen
- driedimensionaal denken
- routes en vormen onthouden
Deze talenten komen van pas in techniek, kunst, wetenschap, sport en ontwerp.
Hoofdstuk 3 – Problemen oplossen vanuit intuïtie
Kinderen met dyslexie denken vaak intuïtief. Ze voelen snel aan hoe dingen werken en hebben een scherp inzicht in processen.
Dit maakt hen sterk in:
- strategieën bedenken
- improviseren
- analyseren vanuit overzicht in plaats van details
Ze passen zich snel aan en vinden creatieve wegen om doelen te bereiken.
Hoofdstuk 4 – Doorzettingsvermogen door dagelijkse uitdagingen
Omdat lezen en spelling meer moeite kosten, leren kinderen met dyslexie al vroeg:
- volhouden
- flexibel zijn
- oplossingen zoeken
- omgaan met tegenslag
Dit doorzettingsvermogen is een waardevolle eigenschap die hen later in het leven verder brengt.
Hoofdstuk 5 – Verbale kracht en sociale intelligentie
Veel kinderen met dyslexie zijn sociaal sterk en verbaal vaardig. Ze kunnen:
- goed vertellen
- sterke humor ontwikkelen
- situaties goed aanvoelen
- creatief communiceren
Hun taalgevoel in gesprekken kan veel sterker zijn dan hun schriftelijke taal.
Hoofdstuk 6 – Waarom deze talenten gezien moeten worden
Wanneer kinderen vooral worden beoordeeld op lezen en spelling, lijkt het alsof ze tekortschieten.
Maar wanneer hun talenten worden erkend:
- groeit hun zelfvertrouwen
- krijgen ze plezier in leren
- ontdekken ze waar ze goed in zijn
- wordt hun identiteit niet bepaald door wat moeilijk is
Dyslexie is een uitdaging, maar ook een andere manier van denken die waardevol is.
Meer weten?
In mijn mini-cursus Dyslexie vind je allerlei informatie over dyslexie en hoe jij thuis je kind kunt ondersteunen.
Over de auteur
Ina Terra helpt ouders van kinderen bij wie leren niet vanzelf gaat.
Ze vertaalt kennis over ontwikkeling, brein en leren naar heldere uitleg voor thuis — zonder kinderen te forceren of in hokjes te plaatsen.
