Visuele leerstijl

Inleiding

Een kind met een visuele leerstijl leert door te kijken. Ze denken in beelden, zien verbanden sneller wanneer informatie visueel wordt aangeboden en begrijpen de wereld vooral via plaatjes, schema’s en voorbeelden. Veel beelddenkers vallen onder deze leerstijl, maar ook kinderen zonder beelddenken kunnen sterk visueel leren.

Voorbeeld

Een jongen in groep 4 kon geen klokkijken via sommen. Toen ik een echte klok pakte en de wijzers bewoog, zei hij: “Ooooh! Nu snap ik het.” Zijn brein moest het gewoon zien.

Centrale vraag

Hoe herken je de visuele leerstijl, wat zijn de sterke kanten en hoe ondersteun je deze kinderen?.

Hoofdstuk 1 – Wat is visueel leren?

Een kind dat visueel leert, verwerkt informatie vooral via beelden. Ze begrijpen iets sneller wanneer ze het kunnen zien in plaats van luisteren of doen. Ze houden van schema’s, tekeningen, instructies op het bord, voorbeelden en stappenkaarten.

Hoofdstuk 2 – Hoe werkt het brein van visuele leerlingen?

Hun brein maakt direct verbanden tussen wat ze zien. Ze onthouden beelden beter dan gesproken tekst. Woordtaal wordt vaak vertaald naar plaatjes in hun hoofd. Te veel verbale uitleg kan hen juist blokkeren.

Hoofdstuk 3 – Hoe herken je een visuele leerling?

• Ze kijken graag mee.
• Ze tekenen oplossingen.
• Ze begrijpen iets pas als ze het zien.
• Ze onthouden plaatjes beter dan woorden.
• Ze raken afgeleid bij lange verbale instructies.
• Ze houden van overzicht en structuur in beeld.

Hoofdstuk 4 – Wat zijn de uitdagingen?

• Te veel talige instructie.
• Weinig visuele uitleg in de klas.
• Moeite met luisteren zonder plaatjes.
• Overprikkeling in drukke omgevingen.
• Snel verdwalen in mondelinge stappen.

Hoofdstuk 5 – Hoe ondersteun je visueel leren?

• Gebruik stappenkaarten.
• Laat je kind tekenen wat het moet doen.
• Gebruik kleuren, schema’s en pictogrammen.
• Leg nieuwe stof uit met plaatjes of voorbeelden.
• Gebruik echte voorwerpen bij uitleg.
• Bied overzicht met een visuele dagplanning.