Kinesthetische leerstijl

Inleiding

Kinesthetische kinderen leren door te bewegen. Hun lijf is een onderdeel van hun denkproces. Stilstaan is voor hen hetzelfde als stilvallen in leren.

Voorbeeld

Een jongen uit groep 3 kon de letters niet onthouden. Toen hij ze mocht kleien en lopen naar de juiste letter op de vloer, wist hij ze binnen een week allemaal.

Centrale vraag

Hoe werken kinesthetische leerlingen en hoe ondersteun je deze bewegende breinen?.

Hoofdstuk 1 – Wat is kinesthetisch leren?

Leren door te doen, bewegen, ervaren en aanraken. Deze kinderen hebben fysieke betrokkenheid nodig.

Hoofdstuk 2 – Hoe werkt hun brein?

Motoriek en cognitie zijn sterk verbonden. Als hun lichaam beweegt, gaat hun denkbrein aan.

Hoofdstuk 3 – Hoe herken je ze?

• Ze wiebelen graag.
• Ze leren door te doen.
• Ze raken snel afgeleid als ze moeten stilzitten.
• Ze onthouden door beweging.
• Ze pakken dingen het liefst vast.

Hoofdstuk 4 – Uitdagingen

• Te veel zit-werk.
• Talige werkbladen.
• Beperking van beweging.
• Overprikkeling in drukke ruimtes.
• Verwarring met “druk gedrag”.

Hoofdstuk 5 – Hoe ondersteun je kinesthetisch leren?

• Gebruik bewegend leren.
• Statafels of werken op de grond.
• Grote materialen, spellen of rollenspel.
• Laat lopen tijdens leren.
• Gebruik lijfgebaren bij onthouden.