“Waarom lijkt mijn kind achter te lopen?”

“Waarom lijkt mijn kind achter te lopen?”

Inleiding 

“Andere kinderen kunnen dit al wel.”

“Waarom blijft hij hierin zo achter?”

“Moet ik me zorgen maken?”

Veel ouders vergelijken — bewust of onbewust. Met klasgenoten, broers, zussen, leeftijdsgenoten. En als iets langer duurt, ontstaat twijfel. Is er iets mis? Loopt mijn kind achter?

Maar ontwikkeling verloopt zelden in rechte lijnen.


Een herkenbaar voorbeeld

Je kind:

  • leest langzamer
  • rekent trager
  • is motorisch onhandig
  • of lijkt jonger dan leeftijdsgenoten

En ondertussen hoor je:

“Op deze leeftijd zou dat toch moeten lukken?”

Dat kan onrust geven.


Wat je vaak ziet aan de buitenkant

Bij kinderen waarbij ontwikkeling en rijping meespelen zie je vaak:

  • wisselende prestaties
  • terugval na groei
  • plotselinge sprongen
  • frustratie bij vergelijken
  • onzekerheid of afhaken

Het lijkt alsof leren niet stabiel is.

Maar dat is vaak precies hoe ontwikkeling eruitziet.


Hoe ontwikkeling werkelijk verloopt

Ontwikkeling gaat:

  • in fases
  • met sprongen
  • met stilstand
  • en soms met terugval

Het brein rijpt niet overal tegelijk.

Sommige functies zijn er eerder, andere later.


Belangrijk om te weten:

Rijping kun je niet afdwingen.


Wat er vaak onder ligt

Langzamer ontwikkelen kan samenhangen met:

  • neurologische rijping
  • gevoeligheid
  • energieverdeling
  • eerdere overbelasting
  • temperament

Dat zegt niets over potentie.

Alleen over timing.


Waarom vergelijken zo schadelijk kan zijn

Vergelijken zet druk op een proces dat tijd nodig heeft.

Het kan leiden tot:

  • faalangst
  • vermijding
  • negatief zelfbeeld

Wat kinderen nodig hebben, is:

  • vertrouwen
  • ruimte
  • erkenning van hun tempo

Niet versnellen, maar meebewegen.


Wat dit betekent voor jou als ouder

Twijfel aan ontwikkeling raakt diep.

Je wilt het beste voor je kind.

Maar soms is het meest helpende wat je kunt doen:

  • vertragen
  • kijken
  • volgen
  • ondersteunen zonder te forceren

Zodat ontwikkeling zijn eigen weg kan vinden.


Tot slot 

Ontwikkeling laat zich niet dwingen. Wel begrijpen.


In de route Ontwikkeling, rijping & timing verken je:

  • waarom tempo verschilt
  • wat normaal is binnen ontwikkeling
  • en welke verdieping helpt om vertrouwen te houden


Wil je dit verder verkennen? Bekijk hier de route Ontwikkeling, rijping & timing.

Over de schrijver
Ina Terra is sociaal psychiatrisch verpleegkundige en kindercoach en heeft 25 jaar ervaring in werken met kinderen, jongeren en ouders. In 'Een wereld om te leren' deelt ze haar kennis en ervaring met ouders van kinderen die thuis of op school vastlopen omdat ze 'anders' denken, leren en voelen.