Je ziet het gebeuren terwijl het werk nog maar net begonnen is.
Zuchten. Mopperen. Boosheid. Soms tranen. Soms het boek dichtklappen en roepen: “Ik kan dit niet!”
En jij denkt: waarom loopt dit zo snel zo hoog op?
Frustratie is een signaal, geen probleem
Frustratie ontstaat zelden zomaar.
Het is een teken dat iets te veel vraagt — niet dat een kind zich aanstelt.
Bij schoolwerk kan frustratie ontstaan door:
- onduidelijke opdrachten
- te hoge eisen
- te weinig overzicht
- tijdsdruk
- eerdere negatieve ervaringen
Het brein raakt dan overbelast en zoekt een uitweg.
Wat er onder frustratie zit
Onder boosheid en weerstand zit vaak iets anders:
- machteloosheid
- onzekerheid
- angst om het fout te doen
- het gevoel tekort te schieten
Voor een kind is frustratie soms de enige manier om te laten zien:
dit lukt me niet meer.
Waarom het soms zo snel escaleert
Bij sommige kinderen lijkt frustratie ineens te exploderen.
Dat komt vaak doordat:
- spanning zich al langer heeft opgebouwd
- het werkgeheugen vol zit
- er geen ruimte meer is om na te denken
Dan is één kleine tegenslag genoeg om alles te laten kantelen.
Wat dit met leren doet
Een gefrustreerd brein kan niet goed leren.
Het schakelt over naar vechten of vluchten.
Dat betekent:
- minder denken
- minder opnemen
- sneller fouten maken
- sneller opgeven
Niet omdat het kind niet wil,
maar omdat het systeem het niet meer aankan.
Waarom harder aandringen niet helpt
Als een kind gefrustreerd is, helpt:
- pushen
- corrigeren
- aandringen
- meestal niet.
Dat vergroot de druk en daarmee ook de frustratie.
Wat dan nodig is, is eerst ontlading en erkenning.
Wat wél helpt bij frustratie
Helpend kan zijn:
- even stoppen
- benoemen wat je ziet (“Dit is echt te veel nu”)
- het werk opdelen
- samen kijken waar het vastloopt
Dat brengt het brein weer terug naar rust.
Frustratie zegt niets over motivatie
Een gefrustreerd kind wil meestal juist graag slagen.
De boosheid is geen onwil, maar een noodsignaal.
En dat verdient serieus genomen te worden.
Wil je beter begrijpen waarom frustratie zo vaak voorkomt bij leren?
In de kennisbank lees je verder over:
Inzicht helpt om frustratie eerder te herkennen en te verzachten.
Frustratie bij leren ontstaat zelden zomaar.
Vaak speelt er iets onder dat niet direct zichtbaar is.
In mijn gratis gids ontdek je de tien meest voorkomende oorzaken van leerproblemen — van overbelasting en automatiseren tot denkstijl en concentratie.
Zodat je beter begrijpt waar het vastloopt en wat je kunt doen om je kind weer verder te helpen.
Je kunt de gids hier gratis downloaden.
