Leerproblemen

Leerproblemen bij kinderen betekenen niet automatisch dat een kind niet kan leren.
Vaak is er sprake van een mismatch tussen het kind, de manier van leren en wat er gevraagd wordt. 

Misschien voelt het alsof je door de bomen het bos niet meer ziet.
Maar er is altijd een pad — en vaak ook meer licht dan je denkt.

Misschien herken je dit:

• Je kind doet zichtbaar zijn best, maar blijft vastlopen.
• Oefenen helpt maar tijdelijk.
• De resultaten passen niet bij wat je thuis ziet.
• Je voelt: er klopt iets niet, maar je weet niet precies wat.

Leerproblemen hebben zelden één oorzaak.
Vaak spelen meerdere factoren tegelijk mee:

• manier van denken
• tempo en automatiseren
• werkgeheugen
• prikkelverwerking
• motivatie
• emotionele belasting

Wat aan de buitenkant op “leerprobleem” lijkt,
is vaak een signaal van iets dat niet goed aansluit.

In deze blogs lees je herkenning, mogelijke oorzaken en manieren om beter te begrijpen wat je kind nodig heeft.

Wil je eerst overzicht krijgen in de meest voorkomende oorzaken van vastlopen op school?
Download dan vrijblijvend de gratis gids waarin ik de belangrijkste signalen en onderliggende factoren voor je op een rij zet.