Er is een zin die ik vaak hoor van ouders.
Soms voorzichtig. Soms met tranen. Soms met een glimlach die alles zegt.
“Als ik dit eerder had geweten, had ik het anders gedaan.”
En elke keer voel ik hetzelfde:
geen spijt uit nalatigheid, maar uit liefde.
Je deed het met wat je toen wist
De waarheid is simpel, en tegelijk belangrijk om te blijven herhalen:
je kunt alleen handelen met de kennis die je op dát moment hebt.
De meeste ouders:
- deden wat hen werd geadviseerd
- vertrouwden op school en professionals
- probeerden hun kind te helpen op de manier die logisch leek
Niet omdat ze niet betrokken waren.
Maar omdat ze niet beter wisten.
Niemand heeft je ooit écht meegenomen
Wat ik keer op keer zie — en wat ik zelf ook heb ervaren —
is dat ouders nooit rustig zijn meegenomen in:
- hoe kinderen leren
- wat breinontwikkeling betekent
- waarom sommige kinderen vastlopen
- wat kinderen eigenlijk moeten kennen en kunnen
Je wordt geacht het te weten.
Maar niemand legt het je uit.
En als je kind vastloopt, voelt het ineens alsof jij iets gemist hebt.
Alsof jij iets verkeerd hebt gedaan.
Dat gevoel ken ik.
Ook ik had andere keuzes gemaakt
Als ik eerlijk ben — en dat wil ik hier zijn —
dan weet ik dat ik zélf ook andere keuzes had gemaakt
als ik toen had geweten wat ik nu weet.
Niet omdat ik het verkeerd deed.
Maar omdat ik, net als zoveel ouders, handelde vanuit de kennis die er toen was.
Achteraf zie je dingen scherper.
Zie je waar je misschien meer rust had kunnen brengen.
Meer vertrouwen. Meer begrip.
Niet met schuld.
Maar met mildheid.
Het moment waarop alles kantelt
Er komt vaak een moment waarop ouders zeggen:
“Wacht even…
dit ligt niet alleen aan mijn kind.
En ook niet aan mij.”
Dat moment verandert alles.
Niet omdat er meteen oplossingen zijn,
maar omdat er ruimte ontstaat.
Ruimte om te leren.
Om opnieuw te kijken.
Om andere vaardigheden te ontwikkelen.
Kennis verandert gedrag — zonder schuld
Wat ik zo belangrijk vind om te zeggen:
Kennis is geen verwijt.
Kennis is bevrijding.
Wanneer je begrijpt:
- waarom iets lastig is
- hoe leren werkt
- wat helpend is en wat niet
Dan verandert je gedrag vanzelf.
Niet omdat je moet.
Maar omdat het logisch wordt.
Niet: had ik maar…
Maar: oh… nú snap ik het.
Je mag vandaag opnieuw beginnen
Misschien lees je dit en denk je:
Ja… dit had ik eerder willen weten.
Dan wil ik dit tegen je zeggen:
Je bent niet te laat.
Je kind is niet ‘achter’.
En jij bent niet tekortgeschoten.
Je bent aan het leren.
En dat is precies wat je je kind voorleeft.
Waarom ik alles zo toegankelijk maak
Ik geloof niet dat ouders méér druk nodig hebben.
Wel:
- heldere uitleg
- begrijpelijke taal
- vertrouwen dat ze het zelf kunnen
Niet perfect.
Wel betrokken.
Wel lerend.
En precies daar begint verandering.
Als je dit eerder had geweten, had je het misschien anders gedaan.
Maar je weet het nu.
En dat is het enige moment dat ertoe doet 🌱
Wil je hier verder in lezen?
Als dit blog iets bij je raakt, dan ben je niet de enige.
Veel ouders komen op dit punt: ik wil mijn kind beter begrijpen, maar waar begin ik?
In mijn gratis gids neem ik je stap voor stap mee in de meest voorkomende oorzaken van leerproblemen bij kinderen — in begrijpelijke taal, zonder labels of oordeel.
👉 Download hier de gratis gids
En lees op je eigen tempo verder. Dat is genoeg voor nu.
